作者：刘芳高考压力发展水平专业知识阅读难度职业综合素质口头表达能力内驱力阅读困难课堂需要应用
摘要：<正>中职生不用面对高考压力,所以他们多数期望,作为基础学科的语文课堂能有别于普通中学,希望教师带给他们的是"学得会""有价值"和"有活力"的语文课堂,这就是所谓的适宜、有用、有趣的语文课堂。这样的课堂是调动学生主动性和积极性的催化剂,能让学生持久地集中注意力,积极投入到学习中,从而心情愉快地学习知识。那么,如何建设适宜、有用、有趣的中职语文课堂呢?一、根据学生的发展水平,恰当处理教学内容
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