HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

地理课堂微实验研究

作者:田莉地理实验地理课堂地理事物人文现象地理现象生活范围实验场多元互动教学目标要求实验演示

摘要:<正>地理学是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象,以及它们之间相互关系的学科。高中学生的年龄在16-18岁之间,他们的生活范围仅局限在家庭和学校之内,每天的行为也是以学习为主,这就造成了高中生认识地理事物和地理现象的能力有限。如果教师上课仅仅用语言和平面图像来讲授,高中生往往很难理解。这就需要在地理课上进行地理实验演示。地理实验要经过实验的准备、实验的实施和实验的评价等阶段。由于地理实验在实

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中学时代

《中学时代》(CN:37-1069/Z)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

杂志详情