作者：潘朝晖以人为本服务管理学生素质引导途径应对方案
摘要：我国素质化教育方针全面推广背景下,涉及人本服务管制秩序得到进一步调节改善,可以说已经成为日后我国各类高校学生综合管理工作的技术规范要领。笔者主要结合这类高校学生管理理念层面进行细致解析,将目前高校规范机制存在的隐患问题提炼完全,并结合学生最新反馈信息和教育机构引导方向制定合理应对策略,争取为我国社会不同领域提供职业道德素质稳固、专业技能应用高效的人才,进一步长久贯彻中国社会经济可持续发展绩效指标。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
