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基于学生自主发展的“双核-评价”研究——以财务报表分析课程为例

作者:于永华学生自主发展财务报表分析

摘要:“教是为了达到不需要教”是叶圣陶教育思想的精髓,抓住了学校教育中“教育和受教育”这个主要矛盾,为学生观、质量观和教学观的根本转变提供了指导原则。以叶圣陶“教是为了达到不需要教”的教育思想为指导,结合教学实践开展财务报表分析课程基于学生自主发展的“双核-评价”研究。

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中小企业管理与科技

《中小企业管理与科技》(CN:13-1355/F)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小企业管理与科技》以宣传党和国家发展中小企业的方针政策,宣传企业科研成果、管理新动态,发展新模式,关注中小企业、民营经济的发展和创新研究,为促进中小企业和民营经济的发展提供政策支持和学术交流服务,促进中小企业发展为宗旨的综合类经济期刊。

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