作者：张曦琛学科核心素养学科素养专题研讨教学设计青年教师子目围绕主题聚焦主题
摘要：2019年5月23日,上海市"双名工程"的四个历史攻关基地以学科核心素养的课堂落实为基点,以统编版高中教科书中"中华人民共和国的成立及向社会主义过渡"一课为例进行了专题研讨。四位青年教师分别就本课的一个教学子目做了教学设计的说课演示。研讨活动中教师说课形式的创新、教学设计的用心令人印象深刻,尤其是围绕主题设计教学的策略给予与会者启示良多。
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