作者：王邵励人类命运全球史事件集合启蒙运动视角与方法高考编排
摘要：历史事件是历史理解的基点。历史理解是对具象的事件或事件集合的抽象。历史事件不可尽数,历史理解也不尽相同。选择哪些事件,以何种逻辑编排事件,折射出历史理解的立场、视角与方法。2019年高考全国卷Ⅱ第42题的材料,援引《世界:一部历史》(该书出版信息详见文后注释。本文所引该书的文字,皆在行文中用夹注标明页码)中的21个历史事件[1],在"自然进程"和"人文进程"两条时间轴上勾勒出1800年到1990年间的世界历史线索。
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