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激趣、致用:历史教学培养学生核心素养的两个引擎

作者:雷波教育智慧学生核心素养全国学术研讨会学术论坛激趣映日荷花别样红教学培养接天莲叶无穷碧

摘要:2019年7月,正值"接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红"的时节,"担当时代使命探索教育智慧——《中学历史教学参考》创刊40周年纪念暨历史教育全国学术研讨会"在苏州吴江召开。会议主题紧扣时代脉搏,关注中学历史教学的难点和热点;会议内容丰富多彩,形式灵活多样,有高屋建瓴的主题学术报告,有接地气的专题学术论坛、互动研讨,还有精彩纷呈的示范课,极大地满足了与会者的学习需求。这次学术盛会启发了我的思考,收获满满。

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中学历史教学参考

《中学历史教学参考》(CN:61-1036/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学历史教学参考》以广大中学师生为主要读者对象。特点:新颖、活泼、实用。主要栏目:名人谈学历史、中学生论坛、课堂新操、教学参考、答疑专家、课本助读、历史知识、历史之谜等。

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