作者：邹桂红批判性思维能力史料学生培养批判性思考能力九一八事变思维活动历史问题
摘要：批判性思维是一个主动思考的过程,其本质是怀疑、分析和批判性审视,是对已有的观点和结论进行质疑,从而对做什么和相信什么做出合理的决策的思维活动。史料是研究和讨论历史问题的依据。历史学科的特点决定了历史课堂要用批判的眼光对待史料,通过对史料的辨析、解读和运用,让学生不唯书本,无惧权威,敢于大胆提出自己的观点,充分展示自己的批判性思考能力。下面我就以九一八事变谁下的不抵抗命令的探究为例,谈谈在历史教学中如何运用史料培养学生的批判性思维能力。
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