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初中历史课堂情感教育的实践与思考

作者:李圣荣历史课堂情感教育实践初中知识结构知识与能力人文气息人文特质

摘要:历史是几千年来时展的印记,是社会沧桑变革的记录,充满着人文气息。对学生进行历史教学时,要充分展现出历史的人文特质,不断激发学生的内心情感,一方面要生动形象地再现历史事实,另一方面也要重视学生情感态度和价值观的培养,帮助学生更好地成长。需要注意的是,教师在进行课堂教学时,要改变以往的教学方式,不应只注重对知识进行讲解,或者进行滔滔不绝的论述,而是要多加注重知识结构的创新与自身素质的提高,用完善的人格素养和创新的技能不断培养学生的知识与能力,让学生在学习的过程当中不断养成良好的个性特征。

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中学历史教学参考

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