作者：袁艳蕊历史课堂高中素养封建君主专制明清之际儒家思想明清时期史学理论
摘要：新学期伊始,再次为学生讲解"明清之际活跃的儒家思想"一课时,我打破了以往"背景一主张一评价"的常规授课思路,而是由"一定时期的历史思想是这一时期政治经济的集中反映"这一史学理论引出明清时期的时代特征,然后让学生进行时空转换——设想自己是明末清初的儒学家,以"为生民立命"为己任,提出自己的思想主张。"抨击封建君主专制""注重思想的实用价值""发展工商业"……学生各抒己见,俨然已与明清之际的儒学家产生了思想的共鸣。
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