作者：张秀华课堂生成资源历史课堂
摘要：教育家叶澜教授说,'课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发生意外的通道和美丽的图案,而不是一切都必须遵循固定的路线而没有激情的旅程'。教学是预设与生成,封闭与开放的矛盾体。没有科学的教学预设,课堂就没有章法,带有很大的盲目性、随意性,只有预设没有生成,课堂就像平静的海面,没有巨浪,没有生气,就丧失了大海的壮阔和雄浑。下面以笔者在听课期间两位教师对生成资源的处理做一分析。
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《中学历史教学参考》（CN：61-1036/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学历史教学参考》以广大中学师生为主要读者对象。特点：新颖、活泼、实用。主要栏目：名人谈学历史、中学生论坛、课堂新操、教学参考、答疑专家、课本助读、历史知识、历史之谜等。
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