HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

基于史料研习的时空观念培养

作者:黄艳萍; 张洁玉经济重心论从史出条形统计图时空观念教学设计两晋南北朝

摘要:时空关系的处理是历史教学的关键环节。在历史教学中,教师不仅要帮助学生掌握历史基础知识,还要注重培养学生的时空观念,形成历史学科学习能力。对于培养学生的时空观念,本文就北师大版七年级下册第十课'经济发展与重心南移'一课提出几点认识与方法。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中学历史教学参考

《中学历史教学参考》(CN:61-1036/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学历史教学参考》以广大中学师生为主要读者对象。特点:新颖、活泼、实用。主要栏目:名人谈学历史、中学生论坛、课堂新操、教学参考、答疑专家、课本助读、历史知识、历史之谜等。

杂志详情