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以细节丰满人物 借共情融入历史——以“从’师夷长技’到维新变法”一课教学为例

作者:刘洁中学为体西学为用洋务运动鸦片战争维新变法师夷长技咸丰帝民族资本主义

摘要:设计思路历史学科知识,主要包括重要的历史人物、历史事件和历史现象,历史人物是这三者的核心。在中学历史教学中,重视历史人物的活动及其评价,使历史教学更富生命力与感染力,更具生动性和趣味性,能更好地为学生所接受,更好地涵育学生。以'从‘师夷长技’到维新变法'一课为例,本课是人教版必修3第五单元第1课的内容。课程标准的相关要求是了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程.

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中学历史教学参考

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