作者：白宗杰君主专制政体知识点教学中
摘要：从产生的角度分析,历史是无数人们在实践活动中所创造的。历史教学中教师需要对历史事件发生的背景、因果、性质、作用、特征、意义以及带来的影响等做出具体解释,帮助学生认识历史、理解历史。这就需要教师积极开发、利用课程资源,并将其恰当融入历史教学中。本文重点分析课程资源的开发以及运用策略,期待能够对历史教师教学提供一定的参考。
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《中学历史教学参考》（CN：61-1036/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学历史教学参考》以广大中学师生为主要读者对象。特点：新颖、活泼、实用。主要栏目：名人谈学历史、中学生论坛、课堂新操、教学参考、答疑专家、课本助读、历史知识、历史之谜等。
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