作者：秦涛高中历史教学史料运用美术流派
摘要：史料是指可以据以为研究或讨论历史时根据的东西,是人类历史在发展过程中遗留下来,并帮助我们认识解释和重构历史的痕迹。根据其特点可以大致划分为文字、实物、音像、图片和口述五种类型,将其运用高中历史教学中,能够将历史的某一方面还原到学生的面前,增强其对历史的认识,进而提高其理解和感悟历史的能力。
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《中学历史教学参考》（CN：61-1036/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学历史教学参考》以广大中学师生为主要读者对象。特点：新颖、活泼、实用。主要栏目：名人谈学历史、中学生论坛、课堂新操、教学参考、答疑专家、课本助读、历史知识、历史之谜等。
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