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历史课堂教学“提质增效”的方法探析

作者:谢高潮学科核心素养历史漫画邓世昌课堂教学提质增效

摘要:2018年上海市开始使用《普通高中历史课程标准(2017年版)》,新课程标准强调学科核心素养的培养与落实,通过五大核心素养的培养,达到立德树人的要求。那么,历史课堂教学中如何落实学科核心素养?如何增强教学的有效性?笔者认为,只有运用有效的教学方法,才能落实学科核心素养,才能让历史课堂'提质增效'。

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中学历史教学参考

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