作者：谭海军表现性评价历史选修课历史学习实践探索高中学习任务活动目标
摘要：教学活动的表现性任务是指为达成或完成某一预定的活动目标而设计的有指令的学习任务。这一过程能够充分彰显学生的情感态度和技能水平。历史学习的表现性任务主要是学生运用历史学科思维、方法在模拟的历史情境或真实的现实生活中体验、分析、探究并解决现实问题的学习性任务。
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《中学历史教学参考》（CN：61-1036/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学历史教学参考》以广大中学师生为主要读者对象。特点：新颖、活泼、实用。主要栏目：名人谈学历史、中学生论坛、课堂新操、教学参考、答疑专家、课本助读、历史知识、历史之谜等。
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