作者：李树全素养教学实践建构教学培育岳麓版历史课程标准近代逻辑
摘要：历史教学以“育人”为第一要务。《普通高中历史课程标准（2017年版）》指出，“学生通过历史课程的学习……提高历史学科核心素养，得到全面发展、个性发展和持续发展”，“通过诸素养的培育，达到立德树人的要求”。核心素养是学生在学习过程中逐渐形成的正确价值观、必备品质和关键能力，是知识、能力、思维、方法、情感和价值观的有机统一。
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《中学历史教学参考》（CN：61-1036/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学历史教学参考》以广大中学师生为主要读者对象。特点：新颖、活泼、实用。主要栏目：名人谈学历史、中学生论坛、课堂新操、教学参考、答疑专家、课本助读、历史知识、历史之谜等。
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