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遮蔽与解蔽:打破教学中的思维限制——从陈昂老师“商鞅变法:强国之道的再省思”一课说起

作者:冯波商鞅变法历史教学老师全国学术研讨会思维遮蔽陕西师范大学中学历史

摘要:在陕西师范大学基础教育研究院、中学历史教学参考编辑部主办的“学科素养与历史教学”全国学术研讨会上,我有幸观摩了北京一零一中学陈昂老师的“商鞅变法:强国之道的再省思”一课。本课设计新颖、立意高远,尤其是学生表现惊艳,让我深受启发。

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中学历史教学参考

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