作者：俞锦霞; 潘志华罗斯福新政教学设计工业历史叙事生命罗斯福政府教学重点最高法院
摘要：“罗斯福新政”这一内容的教学，对于多数老师来说较为得心应手。一般来看，新政的措施及其特点是该课的教学重点。然而再习以为常的教学也挡不住学生的疑问。教学中，学生关于《全国工业复兴法》的一些疑问引发了笔者的思考：《全国工业复兴法》和后来的《劳工关系法》为什么这么相似？为什么最高法院宣布罗斯福政府的《全国工业复兴法》违宪？
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