“中国社会主义经济建设的曲折发展”教学设计与实施——以青岛经济变迁为例

作者：李娟社会主义经济建设中国经济发展青岛市经济变迁教学设计高中历史历史进程教学思路

摘要：教学思路分析 2016年5月我有幸在青岛市高中历史优质课比赛中执教岳麓版必修Ⅱ第18课“中国社会主义经济建设的曲折发展”一课。从教材编写上看，岳麓版教科书偏重于“连续性特征”的描述，强调特定历史时期的传承与发展，关注历史进程的整体特征。关于本课主要从宏观角度演绎改革开放前中国经济发展的进程，主要涉及经济领域的问题，属于学生认知领域的难点和弱点。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社