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课堂教学中提升历史教育价值的实践与思考——以“察微小人物,感知大时代——祖国统一大业”一课为例

作者:孔陈萍教育价值历史学科祖国统一大业课堂教学小人物实践感知历史教育

摘要:历史是什么?“历史不过是追求着自己目的的人的活动而已。”教育是什么?“教育是人的灵魂的教育,而非理智知识和认识的堆集。”旧’教育是“人”事,由人(教师)来做,帮助人(学生)成长的事。具体到历史学科,历史教育的目的又是什么?有学者认为历史教育的主要目的有两个:一个清醒的头脑跟一颗善良的心。清醒的头脑能使我们有独立判断和分析的能力,不易人云亦云;善良的心让我们能够善待生命、善待他人、善待大自然。笔者理解,此番话的真正用意是在强调培养学生的“理性精神”和“人文情怀”。

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中学历史教学参考

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