作者：蒋晓丹教学设计课堂教学改革教学实践理论学习教学方式中小学校历史课堂教学工作
摘要：自2014年初推行“学进去讲出来”教学方式（简称“学讲”方式）以来，我市各中小学校积极响应，进行课堂教学改革，为中学历史课堂吹入了一股新风。两年来，笔者在教学工作中积极探索，大胆实践，主动将理论学习和教学实践相结合，以“悦学乐讲”理念为支撑，注重为学生创设自主思考和学习的空间，取得了一些收获与成果。
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《中学历史教学参考》（CN：61-1036/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学历史教学参考》以广大中学师生为主要读者对象。特点：新颖、活泼、实用。主要栏目：名人谈学历史、中学生论坛、课堂新操、教学参考、答疑专家、课本助读、历史知识、历史之谜等。
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