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历史教学中核心概念的提炼与把握——以秦汉时期“小农经济”为例

作者:刘东兴小农经济秦汉时期历史教学概念土地私有制社会生产力提炼春秋战国时期

摘要:“小农”一词学术界常用,但却是一个很难界定的概念,一般是指拥有小块土地以户为生产单位的自耕农、半自耕农,也包括因自己土地不足而租种一部分土地的佃农。人教版教科书关于“小农经济”的表述是:“春秋战国时期,铁农具的出现和牛耕的逐步推广,提高了社会生产力。伴随着封建土地私有制的确立,以一家一户为单位男耕女织的小农经济逐步形成。那时的农民,生产主要是为了满足自家的基本生活需要和交纳赋税。这种自给自足的自然经济,是中国传统农业社会生产的基本模式。”岳麓版教科书的表述除与此基本相同外,增加了这样一段话:“在没有天灾、战乱和苛政的情况下,‘男耕女织’式的小农经济可以使农民勉强自给自足。自耕农除盐铁之外,一般不必外求。”对此,课堂教学如何处理,可以说是见仁见智。

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中学历史教学参考

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