作者：欧阳旭罗斯福新政教学设计资本主义制度人物故事引导学生成长历程市场自由国家干预
摘要：岳麓版必修Ⅱ《经济成长历程》第15课的课题是“大萧条与罗斯福新政”。课前了解学情得知，学生不仅在初中学过这一内容，而且有一定的理解。于是，我尝试从人物故事切入，通过案例来引导学生再次学习“大萧条与罗斯福新政”，即通过小人物谢克特兄弟的经历，认识罗斯福新政的时代背景；通过对故事背后所反映问题的分析，认识罗斯福新政中国家干预和市场自由之间的角逐、博弈和妥协，理解罗斯福新政在推动资本主义制度自我调整和完善中的作用，从而认识到人类历史在不断创新、斗争和妥协中发展、进步的道理。
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