作者：戴加平教学设计美国高三复习课广西师范大学出版社德意志帝国力量空间
摘要：一、缘起与设计思路 以“美国崛起之路”进行教学设计与笔者近来的专业阅读、对高三历史教学的思考直接相关。 这段时间，笔者有缘阅读了徐弃郁（国防大学战略研究所副研究员，国际政治学博士）所著的两部专业著作：一是《帝国定型：美国的1890-1900》（广西师范大学出版社，2014年4月第1版）；二是《脆弱的崛起：大战略与德意志帝国的命运》（新华出版社，2011年6月第1版）。
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