作者：汪儒斌复习教学制度史碎片化内容考镜源流流变过程辨章学术课程标准
摘要：清代著名文史大家章学诚曾以“辨章学术，考镜源流”八字作为目录学的总体评价。“考镜源流”现已泛指对事物的源头和发展过程进行考察，这对我们的制度史教学有很大启示。一种制度往往都有一个产生、发展、流变的过程，课程标准也对相关流变过程有要求，如必修一中就有“列举从汉到元政治制度演变的史实”等要求。
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