作者：韩海林教学建议高三复习中学生答题分析四川答题情况能力结构教学方向
摘要：学生答题情况集中反映了教学中学生的知识、能力结构和思维状况。对答题情况进行分析，有助于检验教学方向、反观教学效果和指导学生正确答题。很多教师认为，深入研究学生答题情况，发现问题、找出问题，是完善高三复习教学和提升备考针对性的有效途径。笔者试以2014年高考四川卷第14题第（1）问为例说明之。
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