作者：王光宇高考历史江苏卷时代性学术性历史基础知识学生素质新课程实施综合素养
摘要：新课程实施以来，高考历史江苏卷试题以务实、平稳、求新见长，注重考查学生对历史基础知识把握的同时，不断向能力、综合素养、价值观引领方向迈进，全面考查学生素质的力度稳中有升。即便如此，2014年高考历史江苏卷第22题还是给考生和一线教师带来了不小震撼。考生普遍反映该题第（2）问无从下手，解答非常困难。一些老师在网上点评此题时甚至提出了质疑，认为此题“跑偏”了，超出了教材范围，偏离了课标要求。
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