作者：陈嘉映历史模式价值个人历史进程自由选择千禧年人类
摘要：什么是历史进程的动因乃是这些不同的历史模式观的共同问题。无论这些因素是什么，它们在未来会一如既往地发生作用，除非千禧年已经降临我们或即将莅临。通过认识自己的过去，或者依稀觉察神意，人类获得一种未来感。但是，究竟未来的一部分出自自由选择．还是整个未来都是无可变更地由不受人类控制的原因决定了的，这决定了他们对未来有不同的期许。
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《中学历史教学参考》（CN：61-1036/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学历史教学参考》以广大中学师生为主要读者对象。特点：新颖、活泼、实用。主要栏目：名人谈学历史、中学生论坛、课堂新操、教学参考、答疑专家、课本助读、历史知识、历史之谜等。
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