作者：陈维坚学习效益金字塔评课青年教师科学技术革命人文精神学习机会教学模式
摘要：“国培”期间到西安中学观摩三位青年教师上课，既是很好的学习机会，也是将所学理论间接用于实践的检验。执教的三位青年教师，是教研员闫塬老师打造的西安历史老师优质团队成员，而“探索单元主题中心”这一教学模式，让参加培训前来听课的我耳目一新。三位青年教师分别选择了岳麓版必修Ⅲ第三单元“从人文精神之源到科学理性”第12课“希腊先哲的精神觉醒”、第14课“挑战教皇的权威”、第16课“近代科学技术革命”。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
