作者：武其芳批判性思维培养西安事变行为分析教学实施川教版价值判断能力课堂美国学者
摘要：关于批判性思维的概念，美国学者恩尼斯（R．Ennis）的观点有一定代表性。批判性思维指对做什么和相信什么做出合理决策的能力。批判性思维包括阐述、分析、评估、推论、解释等认知技能和质疑、公正、独立等情感特质。历史课程是一门基础课程，对学生的全面发展和终身发展有着重要的意义，肩负着培养具有良好素质的公民的责任。良好素质的公民必须具有独立的价值判断能力，懂得如何根据社会的发展变化做出理性的选择，而培养批判性思维是独立价值观形成的途径和保证。
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