作者：林岚汉代儒学课堂研讨课高中历史教学故事新课程改革基本素养理念更新
摘要：随着新课程改革的开展和深化，高中历史教学也发生了较大变化，教师基本素养提升了，教育教学理念更新了，教学方法和手段灵活了，教学科研意识也增强了。但是，学生的学习兴趣并没有如我们期待的理所当然地增强，反而很多学生觉得历史课无趣。笔者在教学实践中发现，老师在课堂上引经据典地补充材料，抽丝剥茧地细致分析，深入浅出地认真讲解，还是有一些学生用无动于衷表示感觉无趣。
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《中学历史教学参考》（CN：61-1036/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学历史教学参考》以广大中学师生为主要读者对象。特点：新颖、活泼、实用。主要栏目：名人谈学历史、中学生论坛、课堂新操、教学参考、答疑专家、课本助读、历史知识、历史之谜等。
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