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视野与观念:高考试题大家评命题者告诉我们什么?——从2013年江苏历史卷说开去

作者:束鹏芳 张白金高考试题命题者历史卷江苏教学发展方向命题专家系统工程课程改革

摘要:高考试题总是备受关注,一个重要原因,高考是学校教育评价不可小觑的因素和课程改革系统工程的一环,并在事实上扮演着引导中学教学发展方向的角色,或许因为命题专家过于高高在上,或许由于试题命制操作方式的某种神秘性,再加上一线教师面临的各种压力以及对学生的爱护之心,公共舆论中围绕试题的诊断评析难免有些因站位不同而导致的偏向,应该相信,命题专家的本意是不想制造这样那样的偏向,但在通过试题体现学科进步方向的理念与价值观的现实中,还是远远没有达到人们期望的教、考、学的互相促进和共同发展,这里是交流、沟通、协高的平台,请大家用积极、理性负责任的态度来参考高考试题评价,表壳各自有见地的看法。

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中学历史教学参考

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