作者：陆晓萍 何兆明历史教师导言课重新认识反思高一授课方式历史课学生
摘要：一、初次导言课的实施及反思 关于导言课，对于我们这些来自边陲小县的高中历史教师来说想的不是很多，更谈不上用心设计了。在我们执教的学校，许多老师认为：“高一开学的第一节课，学生身心还沉浸在快乐假期之中，讲太多与历史有关的东西，容易让学生对历史课感到乏味，所以第一节课应该是师生见面课，增进师生间的互相了解，介绍教师自己的授课方式特点和上课要求，调动学生对历史课的兴趣就可以了。”
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