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围绕考点进行拓展的试题设计探索-以“科举制”为例

作者:鲁东海科举制试题设计考点历史复习教学学生阅读高考试题应试水平历史视野

摘要:在高三历史复习教学中,教师根据实际编制高质量的习题,引导学生阅读和训练,对深化考点知识的理解,提高应试水平意义重大。科举制是重要知识点,近年高考试题也有不少是关于这一内容的。下面从历史视野、理解和意义三个方向编制习题,培养学生问题意识和提取、迁移、运用等能力,为赢得高考打下坚实的基础。

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中学历史教学参考

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