作者：郭井生高中历史说课教师业务水平教学能力综合素质基本功大赛教学研究教学经验
摘要：说课是非常好的教学研究方式，是提高教师业务水平和素质的一项有效措施；说课是交流教学经验、提高教学能力的便捷途径，更是综合考察教师历史学科视野、驾驭教材能力的一种较为科学的测评手段；说课是一门艺术，能够充分体现教师的综合素质和水平。因此，如何说课成为教研部门、一线教师共同关注的问题。下面笔者结合2011年北京市高中教师基本功大赛之说课案例谈一些认识。
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《中学历史教学参考》（CN：61-1036/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学历史教学参考》以广大中学师生为主要读者对象。特点：新颖、活泼、实用。主要栏目：名人谈学历史、中学生论坛、课堂新操、教学参考、答疑专家、课本助读、历史知识、历史之谜等。
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