HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

价值与冲突:中国历史教科书中“美国历史”的叙述分析

作者:鲁东海 朱煜历史教科书中国意识美国历史利益冲突叙述价值改革开放历史问题

摘要:随着中国的改革开放,中国的历史教科书高度重视对美国历史的介绍,但素材的剪裁与取舍,历史问题的叙述与评价,也深深地烙上“中国意识”的印记,并在某种程度上反映了中美两国近现代以来互动关系的历程,揭示了中美两国不同的价值取向和利益冲突。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中学历史教学参考

《中学历史教学参考》(CN:61-1036/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学历史教学参考》以广大中学师生为主要读者对象。特点:新颖、活泼、实用。主要栏目:名人谈学历史、中学生论坛、课堂新操、教学参考、答疑专家、课本助读、历史知识、历史之谜等。

杂志详情