作者：丁林兴历史教师历史认识论特级教师历史教育历史哲学元认知有效性老师
摘要：著名历史特级教师李惠军说：“什么是历史？这是一个历史老师必须思考并做出回答的‘元认知’问题。”这是很有见地的思想。毫无疑问，历史教师如果对“什么是历史”没有清澈的认识和深入的思考，那他是无法理解历史教育的真谛的，教学的有效性也无从谈起。基于这样的认识和思考，笔者拟从历史认识论和历史哲学的视角就“什么是历史”作一阐述。
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《中学历史教学参考》（CN：61-1036/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学历史教学参考》以广大中学师生为主要读者对象。特点：新颖、活泼、实用。主要栏目：名人谈学历史、中学生论坛、课堂新操、教学参考、答疑专家、课本助读、历史知识、历史之谜等。
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