作者：杨林教学反思教学设计人性标准实践2009年第三中学
摘要：2009年10月，笔者所在的徐州市在徐州市第三中学举行市历史评优课大赛活动，作为参赛者，我在高二（13）班上了《人性的复苏》一课。随着课室外的铃声，我在屏幕上打出“再见”，齐齐的掌声过后，我紧张的神经才有些放松了，此情此景，我的第一反应是：这节课上得还可以，后来的结果——一等奖，也证明了我的第一反应。静下心来反思，首先想到的问题是：好课的标准是什么？有学者认为，
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中学历史教学参考》（CN：61-1036/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学历史教学参考》以广大中学师生为主要读者对象。特点：新颖、活泼、实用。主要栏目：名人谈学历史、中学生论坛、课堂新操、教学参考、答疑专家、课本助读、历史知识、历史之谜等。
省级期刊
人气 303484 评论 54
人气 138305 评论 53
部级期刊
人气 136738 评论 76
人气 132563 评论 45
