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主体性教育课堂教学的特征与实践

作者:曹静仙主体性教育课堂教学学生创造性实践社会活动主体人的价值学生个性教学价值观

摘要:教育实质上是以主体性方式建构受教育者主体性的过程。因此,历史教学理应注重学生的主体性教育。所谓主体性,是人作为社会活动主体的本质属性,包括独立性、主动性和创造性等。主体性教育就是在承认人的价值和差异的基础上,保护和升华人的存在价值,发展学生个性、培养学生创造性的教育。主体性教育表现在学生观上,是要充分尊重学生的主体地位和主体人格;表现在教学价值观上,

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中学历史教学参考

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