作者：赵利剑中学历史教师历史教育路程领悟
摘要：伴随一年又一年中学历史教育的实在践行，17年回首来路，确已走过了一段颇为颠簸的路程，令人不能不带着多重切肤感受，要求自己去尝试静心回望，将一路上点滴汇聚而成的各种收获悉心清理，作为来时继续探索前行的财富。在这十数年的磨砺中，有疲惫、颓然、无序的迷惑，更有自然累积生成的感动、欣然、愉悦以及些许明晰与领悟。
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《中学历史教学参考》（CN：61-1036/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学历史教学参考》以广大中学师生为主要读者对象。特点：新颖、活泼、实用。主要栏目：名人谈学历史、中学生论坛、课堂新操、教学参考、答疑专家、课本助读、历史知识、历史之谜等。
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