作者：陈淑芳文化史精神意蕴初中人文教学引导学生历史教育身心健康
摘要：历史教育的目的在于使学生在鲜活的、生动的历史中感知社会与人生，并从中获得有利于身心健康的给养。以往我们过分偏重政治史，僵化说教挤压和取代了生动活泼的文化史等内容，学生因此难以亲近“历史”。新课改强调引导学生用历史视野欣赏文学艺术，教科书内容也有了相应调整。不过，受单一考试等因素影响，中学尤其初中的文化史内容，
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《中学历史教学参考》（CN：61-1036/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学历史教学参考》以广大中学师生为主要读者对象。特点：新颖、活泼、实用。主要栏目：名人谈学历史、中学生论坛、课堂新操、教学参考、答疑专家、课本助读、历史知识、历史之谜等。
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