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全面、长期、深刻才是有效——有感于历史教学的有效性

作者:沈丽平有效性征文活动教学实践学生老师文章

摘要:自《中学历史教学参考》举办“什么才是有效的历史教学”征文活动以及相关话题的在线研讨以来,笔者看了不少有想法有新意的文章,联系教学实践,自己也有些想法。下面就从两个角度——以一个学生的身份回忆历史老师对我的影响和以一个从业7年的历史老师身份说说学生对我的印象,谈谈什么才是有效的历史教学。

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中学历史教学参考

《中学历史教学参考》(CN:61-1036/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学历史教学参考》以广大中学师生为主要读者对象。特点:新颖、活泼、实用。主要栏目:名人谈学历史、中学生论坛、课堂新操、教学参考、答疑专家、课本助读、历史知识、历史之谜等。

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