作者：施海燕历史课堂新课程改革历史教师历史教学教学过程高三学生
摘要：当新课程改革催生历史课堂“悄悄变脸”的时候，高三历史课堂却往往“涛声依旧”，历史教师顽强坚守着这方永远归属于他们的“庄园封地”，学生依然在森严的“教规”中无奈被动地“无声劳作”。灵动的活力到底能不能进入高三课堂？这块僵化的冻土到底能不能洒下一点阳光？我在近几年高三历史教学的实践中发现，其实在教学过程中，只要我们把理念、方法稍作调整和改变，
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《中学历史教学参考》（CN：61-1036/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学历史教学参考》以广大中学师生为主要读者对象。特点：新颖、活泼、实用。主要栏目：名人谈学历史、中学生论坛、课堂新操、教学参考、答疑专家、课本助读、历史知识、历史之谜等。
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