作者：黄牧航高考历史试题史学观念命制历史教育创造性价值史学研究历史教学历史高考
摘要：这是一篇近年来难得一见的重量级佳作（长达3．5万言，本刊将其分上、下两部分，于第3、4连续刊出），恰到好处地沟通了史学研究与中学历史教育，在历史课改、历史教学、历史高考方面所显示的创造性价值和指导性意义，苛而责之，亦难低估。至于对本刊重点课题“历史教育：有效教学与有效评价”的研究来说，也不能不说是一种猛力推进。
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《中学历史教学参考》（CN：61-1036/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学历史教学参考》以广大中学师生为主要读者对象。特点：新颖、活泼、实用。主要栏目：名人谈学历史、中学生论坛、课堂新操、教学参考、答疑专家、课本助读、历史知识、历史之谜等。
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