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考试命题重在指导思想和目标

作者:董国军; 郑流爱考试命题命题技术新课程改革高考制度命题改革能力要求课程标准

摘要:恢复高考制度三十周年之际,命题改革问题受到了广泛关注,认真总结这段历程对当前正在开展的新课程改革,无疑有着重要的意义。《中学历史教学参考》2007年第5期“专家视点”栏目发表了专家文章(以下简称“专文”),该文以上海二期课改课程标准(试行稿)中的能力要求为例,展示了命题技术,这本是见仁见智的事情,但结语中说:“命题首先是要讲技术的,从一定意义上说,是技术至上、技术主义。”则似有故作惊人之语的嫌疑。假如把这句话理解为命题是非常重要或关键的,行内人士都知道并非新论,但由此推断命题技术是“首先”的“至上”的甚至用“主义”来定位,那就令人费解了。

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中学历史教学参考

《中学历史教学参考》(CN:61-1036/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学历史教学参考》以广大中学师生为主要读者对象。特点:新颖、活泼、实用。主要栏目:名人谈学历史、中学生论坛、课堂新操、教学参考、答疑专家、课本助读、历史知识、历史之谜等。

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