作者：李应平实施过程听课新课程教研员中学历史教学世界札记课堂
摘要：央视《百家讲坛》火爆，从一个侧面反映了人们对历史的兴趣还是非常高的。但走进中学校园，我们依然感到历史课是“小儿科”。许多历史教师见我下去听课、调研，就向我抱怨学校如何不重视历史学科，学生如何不喜欢历史课。说实话，中学历史教学变成当今这样的现状，其原因一半是“体制问题”，应试的掣肘、教科书的枯燥；另一半则出在我们广大历史教师的身上，方法简单、照本宣科，使丰富的历史失去了生动性、鲜活性。
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