作者:黄玉琴中学历史教学无为而无不为春雨春蚕百货商场老子
摘要:“无为”与无为教育法 老子说:“为学日益,为道日损,损之又损,以至于无为,无为而无不为。”什么叫“为学日益,为道日损”呢?下面这个例子或许能说明:一次,邓小平在某百货商场为孙子买了两打铅笔和两打橡皮,并对营业员解释说:“铅笔是为了让孩子们好好学习的,橡皮是让他们改错的。”实际上,他用铅笔和橡皮说明了老子所说的“损益”的道理。很多人对老子“无为”的理解发生偏差,认为那是一种极其消极的思想,这大错特错!老子留下五千言的《道德经》,其精华就是“无为…无不为”,即“无为”不是“无所作为”,是为了“无所不为…‘大有作为”。当然,要深刻理解它是很难的,如同让今天的学生对老子说:“老子太祖,我给您发个E—mail好吗?”老子一听,说:“嗨,看这些娃娃说话,玄之又玄。”
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