专题面对面演练热身讲解高考历史主题式
摘要：适应考试命题特点，独创主题式复习教学模式：立足大专题，细化小主题一在一个大专题的框架内，设计出3—5个小主题，每一主题下设：（1）立足课本：分类·归纳·综合；（2）跳出课本：拓展·加深·点拨；（3）学绩评量：检测·模拟·自评；（4）自我评价：答案自检等栏目。从而提高了复习的针对性、实用性和可操作性。
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《中学历史教学参考》（CN：61-1036/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学历史教学参考》以广大中学师生为主要读者对象。特点：新颖、活泼、实用。主要栏目：名人谈学历史、中学生论坛、课堂新操、教学参考、答疑专家、课本助读、历史知识、历史之谜等。
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